Revista Adolescência e Saúde

Revista Oficial do Núcleo de Estudos da Saúde do Adolescente / UERJ

NESA Publicação oficial
ISSN: 2177-5281 (Online)

Vol. 15 nº 4 - Out/Dez - 2018

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Páginas: 73 a 81

Confiabilidade de instrumento para avaliação do conhecimento de adolescentes sobre hanseníase

Reliability of instrument for evaluating the knowledge of adolescents about leprosy

Confiabilidad de instrumento para evaluación del conocimiento de adolescentes sobre hanseniasis

Autores: Alan Maique Ribeiro Fernandes da Costa1; Luiz Paulo de Jesus Miranda Silva2; Bruna Hinnah Borges Martins de Freitas3; Juliano Bortolini4

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Descritores: Psicometria, reprodutibilidade dos testes, conhecimento, adolescente, hanseníase.
Keywords: Psychometrics, reproducibility of results, knowledge, adolescent, leprosy.
Palabraclave: Psicometría, reproducción de los test, conocimiento, adolescente, hanseniasis.

Resumo:
OBJETIVO: Avaliar a confiabilidade do Instrumento para avaliação do conhecimento de adolescentes sobre hanseníase.
MÉTODOS: Estudo metodológico realizado com 150 adolescentes de 10 a 14 anos matriculados em escolas públicas de Cuiabá - MT. A estabilidade foi analisada por meio do coeficiente Kappa e a consistência interna através da correlação do ponto bisserial e do coeficiente de Kuder-Richardson.
RESULTADOS: Em relação a estabilidade do instrumento, a maioria dos itens apresentou o coeficiente Kappa entre 0,43 a 0,93, apenas um item obteve 0,27. Quanto à consistência interna, a exclusão de qualquer um dos itens do instrumento não aumentou o valor do coeficiente de Kuder-Richardson do instrumento geral, que foi de 0,82. Todos os itens apresentaram a Correlação ponto bisserial superior a 0,3.
CONCLUSÃO: Conclui-se que o instrumento em questão parece confiável para avaliar o conhecimento de adolescentes sobre hanseníase. A avaliação do instrumento em outros ambientes e amostras permitirá a continuidade do processo de validação para melhor ilação de sua aplicabilidade.

Abstract:
OBJECTIVE: Assess the reliability of the Instrument for the evaluation of adolescents' knowledge about leprosy.
METHODS: A methodological study with 150 adolescents with ages between 10 to 14 enrolled in public schools in Cuiabá - MT. Stability was analyzed using the Kappa coefficient and the internal consistency through the bisserial point correlation and Kuder-Richardson coefficient.
RESULTS: Regarding instrument stability, the majority of the items presented Kappa coefficient between 0.43 and 0.93, only one item obtained 0.27. As to the internal consistency, the exclusion of any of the instrument items did not increase the Kuder-Richardson coefficient of the general instrument, which was 0.82. All items presented the bisserial point correlation higher than 0.3.
CONCLUSION: It is concluded that the instrument in question seems reliable to evaluate the knowledge of adolescents about leprosy. The evaluation of the instrument in other environments and samples will allow the continuity of the validation process to better illustrate its applicability.

<<<<<<< .mine ======= >>>>>>> .r17871 Resumen:
OBJETIVO: Evaluar la confiabilidad del Instrumento para la evaluación del conocimiento de adolescentes sobre hanseniasis.
MÉTODOS: Estudio metodológico realizado con 150 adolescentes de 10 a 14 años matriculados en escuelas públicas de Cuiabá - MT. La estabilidad se analizó mediante el coeficiente Kappa y consistencia interna por el punto biserialy del coeficiente de correlación Kuder -Richardson.
RESULTADOS: Con respecto a la estabilidad del instrumento, la mayoría de los artículos presentan el coeficiente Kappa de 0,43 a 0,93; sólo un elemento obtuvo 0,27. La consistencia interna, la exclusión de cualquiera de los elementos del instrumento no aumentó el valor del coeficiente de Kuder -Richardson del instrumento general, que fue de 0,82. Todos los artículos mostraron un punto biserial de correlación por encima de 0,3.
CONCLUSIÓN: Se concluye que el instrumento en cuestión parece confiable para evaluar el conocimiento de adolescentes sobre hanseniasis. La evaluación del instrumento en otros ambientes y muestras permitirá la continuidad del proceso de validación para mejor verificación de su aplicabilidad.

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