Revista Adolescência e Saúde

Revista Oficial do Núcleo de Estudos da Saúde do Adolescente / UERJ

NESA Publicação oficial
ISSN: 2177-5281 (Online)

Vol. 16 nº 3 - Jul/Set - 2019

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Páginas: 102 a 110

Percepção e satisfação corporal de alunos do ensino médio de uma escola privada em Orleans-SC

Perception and body satisfaction of high school students of a private school in Orleans-SC

Percepción y satisfacción corporal de estudiantes de secundaria de una escuela privada en Orleans-SC

Autores: Daniel dos Santos de Jesus1; Diego José Cifuentes2; Bruno Thizon Menegali3; Luciano Acordi da Silva4

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Descritores: Imagem Corporal; Adolescente; Docentes; Educação Física e Treinamento.
Keywords: Body Image; Adolescent; Faculty; Physical Education and Training.
Palabraclave: Imagen corporal; Adolescente Profesores; Educación Física y Entrenamiento.

Resumo:
OBJETIVO: Essa pesquisa tem por objetivo descrever a percepção e satisfação da imagem corporal de alunos do ensino médio de uma escola privada de Orleans - SC.
MÉTODOS: Para a realização desse estudo foram utilizados alguns instrumentos para análise da percepção e satisfação corporal: o questionário sobre a imagem corporal (BSQ-34), a figura de silhueta corpórea-BFS, e avaliação do índice de massa corporal (IMC).
RESULTADOS: Observou-se que 19,1% dos alunos tem percepção correta de sua imagem corporal e 80,9% não tem percepção correta da sua imagem corporal.
CONCLUSÃO: Há preocupação com aqueles que obtiveram algum grau de distorção da imagem corporal no questionário BSQ e também os alunos que apontaram sobrepeso ou obesidade. Nesse contexto, o Professor de Educação Física tem papel fundamental.

Abstract:
OBJECTIVE: This research aims to describe the perception and satisfaction of the body image of high school students of a private school in Orleans-SC.
METHODS: To perform this study, some instruments were used to analyze perception and body satisfaction: the body image questionnaire (BSQ-34), body silhouette figure-BFS, and body mass index (BMI).
RESULTS: It was observed 19.1% of the students had correct perception of their body image and 80.9% did not have correct perception of their body image.
CONCLUSION: There is a concern about those who obtained some degree of the body image distortion in the BSQ questionnaire and also the students who indicated overweight or obesity. In this context, the Physical Education Teacher plays a fundamental role.

<<<<<<< .mine ======= >>>>>>> .r17871 Resumen:
OBJETIVO: Esta investigación tiene como objetivo describir la percepción y la satisfacción de la imagen corporal de los estudiantes de secundaria de una escuela privada en Orleans - SC.
MÉTODOS: Para este estudio, se utilizaron algunos instrumentos para analizar la percepción y satisfacción del cuerpo: el cuestionario de imagen corporal (BSQ-34), la figura de silueta corporal (BFS) y la evaluación del índice de masa corporal (IMC).
RESULTADOS: Se observó que el 19.1% de los estudiantes tiene una percepción correcta de su imagen corporal y el 80.9% no tiene una percepción correcta de su imagen corporal.
CONCLUSIÓN: Existe preocupación por aquellos que obtuvieron algún grado de distorsión de la imagen corporal en el cuestionario BSQ y también por los estudiantes que indicaron sobrepeso u obesidad. En este contexto, el profesor de educación física tiene un papel fundamental.

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